本日学年末テストの最終日です。本年度から３年生の高校入試の日程が早まったことから、１年生から３年生まで、同じ日程でテストを受けることができます。３年生にとっては義務教育最後のテスト、集中してこれまでの復習に取り組んできました。どのくらい得点できたでしょうか。結果が楽しみですね。

  「命の授業」２時間続きです。そのうちの１時間目を紹介します。川口助産師さんを講師に迎え、受精から出産までの話でした。赤ちゃんの出産予定日は２８０日起算日は月経の初日。０．２㎜の受精卵（細胞一つ）が、生まれるときには、３㎏、５０ｃｍ（細胞３７兆個）になることなどを教えていただきました。妊婦さんの体験では、重さと大きさに生徒たちは不自由さを感じていました。胎児は自分で胎盤、臍帯（へその緒）、卵膜、羊水を作ることも教えていただきました。１時間目の最後は、産んで育てる、産んでた託す、産まないの３つの選択があるというところで終了。２時間目はどんな授業になったのでしょうか。３年生に聞いてみてください。

　全校でダンスの学習です。全３回のうちの１回目です。本時の目標は「全体でリズムにのれるようになろう」です。講師に尾林威行さんを招き、基本の動きを教えてもらっていました。スクワットのようにひざを曲げ伸ばしして左右に動く。左右だけではつまらないので、少し斜めの左右に動く。少し斜めに動くだけでずいぶんダンスらしくなりました。そのあと足を開いてひざを曲げ、ひざを伸ばすときに手を打つ動きをしました。単純そうですがやってみると意外に難しそうでした。生徒たちは、リズムにのって、気持ちも体もどんどんノリノリになってきている様子が見えました。

　卒業も間近に迫ったこの日、健康委員会の企画で、シャッフル給食が行われました。

アンケートの答えが同じ人が集まって給食を食べるのです。食べる教室に行くまで、だれと食べるのか分からないというものミソでした。

　回答は①遊園地（S-4,T-4）、②イルミネーション（S-4,T-3）、③家（S-3,T1）、④ショッピング＆映画（S-11,T3）の4種類です。Sは生徒、Tは先生です。

　会食中の話題は、次の質問に答えることを基本にしていました。選んだ理由、どんな…、誘うか誘われたいか、などでした。ペアの物を買う、ゲームするなどと答えている生徒もいました。

　さて、どんなアンケートが行われたのでしょうか。

　来年度入学予定の６年生２名が中学１年生から説明を受けています。１年前、一緒の学校に通っていたのに、なぜかお互いに緊張していました。６年生は「しっかり説明を聞いて、中学校が楽しみになりました。」と言っていました。４月の入学が楽しみですね。