体育の授業や部活動で体の調子を崩す生徒が出てきました。

学校でも涼しい環境の工夫や練習量の制限など、最大限の配慮をしています。

６月はいつもけがや病気の多い時期。さらに最近の気温上昇により熱中症の危険もでてきました。

命を守るために（決して大げさでなく）次の点をお願いします。

1. 早寝早起きをする
2. 十分な食事を確保する（塩分等も）
3. 多めにお茶をもってくる（水筒を２つ以上持ってきたり、凍らせたペットボトルももってきたり）

☆特に、寮生活があったころは、家庭からお茶を持ってこられないということで、給湯器がありましたが、昨年から撤去しました。毎日、お茶の準備等たいへんですが、よろしくお願いします。

☆なお、寮にあった冷蔵庫を２階集会室に設置してあります。未来塾参加者の軽食を保存するためですが、自分の水筒も保存できるよう、委員会で計画してくれています。

本校卒業生で、茶臼山高原で勤務している石田文崇さんが、一番ピークのころの芝桜の写真を提供してくださいました。涼しい気持ちになってください！

残念ながら雨のため、体育館でできる種目を先にやりました。残った時間は、全校でバレーボールを行いました。思い切り体を動かすことができて、皆満足していました。

朝礼では、校長より、スマートウォッチのアプリの連絡がありました。

1. iPadにアプリが入った。接続が難しい。接続したい場合、相談にのってください。
2. せっかくよいものなので、学校で使わない人はうちで使ってよい。卒業のときに返してください。
3. アプリをつなげると、走ったところの距離とか地図がでる。iPadやパソコンだけでなく、こういう機器を使うこともICT教育です。

３年生は実力テスト前でしたが、お話に集中していました。

時間短縮のために、お話は省略しました。ブログで補足します。

1. 壁紙も自由に変えてよい。無料。むしろ変えたほうが、友達との違いがわかる。
2. 壊すことはよっぽどないが、どこかに忘れて失くす可能性はある。そのときは後藤さんにお詫びの手紙を。
3. うちで使う人は、充電ケーブルや箱も持ちかえってよい。充電器はうちのものを使おう。

今日の朝礼は、お話する先生がお休み立ったため、急きょ先週お話した青木先生が結果を報告したいということで臨時のお話がありました。

生徒へのグーグルフォームアンケートを受けて、購入するトイレットペーパーは、環境に優しく、価格の低めのものを買うそうです。

・グーグルフォームでは、トイレットペーパーがトイレットペーペーになっていたそうで、親切な生徒が教えてくれたそうです。

・お話の後、以下のような掲示物を青木先生が作成しました。

朝礼では言い忘れたということですが、今後状況をみて、さらに条件の良いものがあれば、購入するトイレットペーパーを変更するのでご了承くださいとのことです。

　GWが空けると、体力テストを行う時期に入ります。

　昨年は、新型コロナウイルス感染症による休校のため、実施できませんでした。１年ぶりの体力テストになります。

　体育では、陸上競技の一環として、５０ｍ走や、立ち幅跳びを行っています。担任も混じって、競い合って走っていました。

　愛知県では、総合評価で、Aだと体力章というカードが支給されます。高校入試の推薦条件に設定してある高校もありますので、体力に自信のある生徒は全力でチャレンジしてください。

　また、そうでなくとも、自分の得点を覚えておくことで去年や来年と比較でき、体力の伸びを確認することができます。自分の得意な種目は何かを確認して、部活や日々の生活に生かすこともできます。

＜数学の鈴木先生から＞

　体育担当の鵜飼先生から、ボール投げのコートの描き方を教えてもらいました。三角定規や分度器を使わずにラインが引けることを教えてもらいました。どうすれば引けるのでしょうか。以下の問いを考えてみてください。

問題：ボール投げの、横のファールラインは円の中心から３０度ひらいて線を引いていきます。この３０度は、投げるときに入るサークルと巻尺（目盛り入り）さえあれば、正確に３０度をとることができるそうです。体育の先生は、分度器を使わずに。いったいどのように３０度をとって、横のファールラインを引いたのでしょう。（１年生の数学の範囲になります。）

　わかった１年生徒はここまで→　１年数学クラスルーム

今日の朝礼は、一風変わった提案型のお話でした。

これからの学校教育と社会に必要な課題解決型の提案です。

２種類のトイレットペーパーのどちらを豊根中では採用すべきか、グーグルクラスルームで問うというお話でした。2枚重ね、芯あり、６０ｍ、ビニール袋６個入り。価格は安い。それに対して、１枚、芯なし、１７０ｍ段ボール箱入り、価格は高い。

ビニール袋はマイクロプラスチックの環境問題も考慮したいとのこと。

生徒の投票を参考に決めるそうです。

ぜひ、生徒の皆さんは自分の課題としてとらえて、投票をお願いします。大切なのは、どちらのペーパーを採用するかということより、どのように考えるかということですので、皆が気づかないような考えも大歓迎。真剣に考えてみてください。

木曜日は部活動がないため、生徒は金曜日の部活動をたいへん楽しみにしています。

朝、ランニングをしているのですが、夕方は弓道部も運動場を走っていました。

ランニングを終えて戻ってくる弓道部（剣道部はすでに終えてブランコ遊び）

一週間お疲れさまでした。笑顔で自宅に帰れそうです。

1時間目は、進路適性検査を全学年で行いました。

今後の進路に向けて、自分はどの進路が向いているのか、自分たちで客観的に見れるように、毎年この時期に行っています。

この検査を元に、今後の進路について考えていきます。

どんな結果が返ってくるか、楽しみです。

２年生は防犯カメラの話題からスタートしていました。「住みよい社会に」というテーマです。

３年生は「埴生の宿」という題材でした。副担任の先生が指導していました。後ろで担任の先生が見守っていました。前日、夜遅くまで計画を練って、授業が終ってからも、担任と副担任とで振り返りをしていました。

１年生は新幹線の車内掃除の動画を見てました。とても真剣な眼差しです。

従業員の方々の仕事に対する誇りを感じました。

 ※学校から支給されたiPadで動画を撮影し、豊根中学校のグーグル個人アカウントで動画をアップしています。