謎かけって知っていますか。

たとえばこういうものです。

「空手」とかけまして、「介護」と解きます。その心は「どちらもいたわり（板割り、労り）ます。」

心の部分が、２つの意味をもっていますね。こういう言葉遊びを昔からしていたそうです。

少し前に芸人の「ねずっち」がテレビで披露をしていました。

いろは歌を使ってのなぞかけもあります。

『イロハの「イの字」とかけて、「茶の湯の釜」と解く。その心は、「炉（ロ）の上」にある』

『イロハの「ロの字」とかけて、「野辺の朝露」と解く。その心は「葉（ハ）の上」にある』

『イロハの「ハの字」とかけて、「船頭さんの弁当」と解く。その心は「荷（ニ）の上」にある』

『イロハの「ニの字」とかけて、「舟でする月見」と解く。その心は「帆の上」にある』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（引用　米朝全集　兵庫船より）

野辺の朝露、この時期の朝、普段なら見られるのでしょうが、雨が続いてなかなか見られません。

早く良くなるといいですね。

みなさんも、なにか「梅雨」をお題に謎かけを思いついたら、教えて下さい。

２年生は化学記号を学習し始めました。

ぜひ、ご自宅での復習に付き合ってみてください。

Ｈ_２

Ｏ_２

CO₂

H₂O

NH₃

原子番号１番から２０番までと主な金属原子の小テストもあるそうです。

プールをピカピカに！

　火曜日の１・２時限目に、プール清掃を全校で行いました。日差しが強く、気温も高かったですが、生徒は楽しそうに掃除をしていました。中には、バケツに水を入れて頭から浴びる生徒も見られました。暑い中水を浴びながら、楽しく掃除をしました。1年生に声をかけながら、協力して取り組んでいたところ、真剣に取り組んでいたところが立派だなと思いました。

　梅雨入り宣言も出されました。天気が崩れ、雨が多い時期に入ります。天気が悪いと気持ちも下がりますが、元気でパワフルな２年生のパワーで一緒に乗り越えていきましょう！(*^-^*)　

あさがね農園さんから、給食としてブルーベリージュレを提供していただきました。

生徒から、

「デザートじゃなくて、最初に食べていいですか。」

と担任に聞いてくるほどの人気でした。

ごちそうさまでした！

先生が分かりやすく享保の改革について説明していました。生徒も積極的に質問していました。

途中、先生が財政難の説明について１０万円の給付金を例に説明していたりしました。