写真はありませんが、美術もiPadを使っています。

教科書にQRコードがついており、それをかざすと動画も見られるそうです。

「個別最適な学び」ということが新学習指導要領の方針の一つ。

ぜひ、美術の得意な生徒は、自宅に教科書を持ち帰って、iPadで授業の続きをしてみてください。

美術だけでなく、学校の授業をこえて、自宅でどんどん学びを進めて、力をつける時代です。

４月２８日（水）の給食は

・リンゴパン

・チキン竜田揚げ

・野菜と豆のサラダ

・豆乳入りクリームスープ

です。

　リンゴパンは生徒のすきなパンの一つです。このパンの時は、おかわりが多いです。

本日、歯科検診がありました。

正式には、「歯と口腔の検査」といいます。

山富歯科医院の依田先生が学校歯科医です。

次のようなご指導をいただきました。参考にしていただけると幸いです。

ぜひ、健康委員会の活動にも位置づけてみてください。

＜ご指導＞

• 虫歯になりかけ、歯磨き不足の生徒がいた。
• 歯磨きの方法として、重曹をつかった歯磨きが注目を浴びている。
• 食後すぐの歯磨きでなく、３０分後の歯磨きのほうが効果がある。

山富歯科医院（クリック）

写真は４月１３日の心電図・採血・尿検査の様子

本校は、ICT教育を推進していますが、選択は生徒や保護者の自由となっています。

昨日は、goodnotes5というノートアプリの例を紹介しましたが、紙のノートで頑張っている生徒のノートも紹介します。

ノートのとり方にも革命が起こっています。ある生徒は、板書を写真に撮って保存しています。友達にエアードロップでその写真を渡したりしているようです。

ノートを一生懸命とる時間、先生の話を集中して聞くことに時間をさけます。うちに帰ってから、写真の板書をノートに写すこともよい復習かと思います。

アイパッドのimovieで編集しました。