地域おこし協力隊の方をお迎えし、お話をしていただきました。豊根に来る前は、豊橋で自営業をしていたこと、たまたま豊根村で地域おこし協力隊を募集している広告を目にしたことなど、豊根村に来る前後の話から始まりました。豊橋の生活とはずいぶんと異なる暮らしに戸惑いましたが、四季がはっきりしている豊根、温泉がある豊根、あたたかく個性的な人たちの囲まれて、生活にも慣れてきたそうです。トマトケチャップやブルーベリージャム、鏡餅や柚餅子つくり。温泉の下の作成販売など様々なものに着手しました。本年度から湯～らんどパルとよね内の食堂を開きました。

　生徒たちが温泉で行う１１月２６日の「いいふろの日」に向けて協力もしていただけます。ありがとうございます。今後もよろしくお願いします。

　私たちの生活と文化の授業でした。文化の中の芸術、科学、宗教について、それぞれ分担して調べていました。芸術は心を豊かにするもの、化学は便利で快適な生活にする、宗教は人としてより良い在り方をを探るものだとゆうようにまとめていました。

　だ液のはたらきを調べる実験とその結果をまとめていました。ヨウ素液戸部根軸と駅を用いて反応の違いを考察しました。米などのでんぷんがだ液と混じると甘くなる。アミラーゼという酵素がでんぷんを糖に変えたんだ。と言ったようなことが出されていました。

　誰かを紹介する分を考えていました。姉や弟、世話になった人などを紹介していました。英語教師やALTの助けを借りながら、５つの文で紹介していました。canだけだったのをcan do に修正するのも英語だけで理解していました。

　相似な図形の学習です。「三角形アとイの図形は相似です。ウはイをひっくり返したものです。この三つの三角形の関係を相似の記号で表しなさい。」という問題です。簡単そうで、難しかったです。二人とも二つの式で表すことができました。