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5月26日 2年国語

 多義語の学習でした。生徒のみんなが考えてきた多義語を黒板に記し、分かったところで、その考えた生徒のところへ行って、耳打ちしていました。正解に喜び、違うと言われればまた考えるを繰り返していました。生徒の考えてきた問題を数例紹介します。( )には同じ言葉が入ります。①( )をはる、( )を使う、( )に気を付けて。②( )を伸ばす、( )を切る、( )跡を残す。③赤ちゃんをベッドに( )、ワインを十年( )、本をロッカーに( )。