中国・四国地方から交通網について調べ、豊根村に行かせることは何か考えようといった内容でした。中国四国地方にとって、本州四国連絡橋は大きな変化でした。そのメリットもデメリットもあり、ストロー現象は、豊根村にも三遠南信道路の開通で考えられることでした。ストロー現象と村おこし、生徒たちは、もう一時間、この問題について考え、深めてゆきます。

　だ液のはたらきを調べる実験とその結果をまとめていました。ヨウ素液戸部根軸と駅を用いて反応の違いを考察しました。米などのでんぷんがだ液と混じると甘くなる。アミラーゼという酵素がでんぷんを糖に変えたんだ。と言ったようなことが出されていました。

 History of Clocksの学習をしていました。教科書に沿って音読し、発音やリズムを確認していました。教科書の下部にある問いを読み、理解し、英語で答えていました。「簡単に答えれば単語3つです。」の先生の言葉通り、3語で答えられたかな。

　連立方程式の授業でした。本日は問題集を集中して解いていました。

　Indonesiaとの海外交流に向けての学習でした。今まで習ってきた表現を使って、紹介文を作っていました。be going to、will、think thatなどの表現を使用します。紹介する内容は五平餅、廃鶏、チョウザメ、ブルーベリーです。どんな内容になるか今後が楽しみです。

　２年生が東京国内研修から無事に帰ってきました。全員元気です。終わりの会では、「少し迷ったけど良い研修でした」と感想を述べました。

　２年生４名が、元気よく国内研修（東京）へ出発しました。本日は、サウジアラビア大使館訪問と、スカイツリー見学が主な活動です。たくさんの事を吸収する研修になると思います。

　5大栄養素の学習です。ワードの表計算を使いながら、たんぱく質、無機質、ビタミン、炭水化物、脂質と、からだの組織をつくる、調子を整える、エネルギーになるのはたらきを関連付けて表にまとめていました。

　ランプシェードを作っています。下絵を描いて、本体ににうつし、切り抜いて、セロハンを貼ります。集中していました。

　国内研修として、東京へ行ってきました。上野周辺、国会議事堂、スカイツリー、サウジアラビア大使館などを見学しました。二人学級ですので、個人で決めた場所へ自主研修にも出かけました。大変有意義な研修になりました。村から子どもたちへの補助をいただきました。ありがとうございます。また、保護者の方々からのご支援もありがとうございました。