「本物の音楽に触れて」（３年生の学級通信より）

７月５日（水）に「文化芸術による子ども育成推進事業」として京都フィルハーモニー室内合奏団の演奏を聴きました。管弦楽の演奏、メゾソプラノの独唱に加え、オーケストラの伴奏にあわせて「空も飛べるはず」「校歌」を歌いました。体育館いっぱいに広がる生演奏、歌声、そして管楽器の迫力や弦楽器の美しい響きなど「本物」に触れたとても貴重な体験でした。今度はどんな「本物」に出会えるか楽しみですね。

生徒の感想

・女性の声が体育館いっぱいに響いていてすごかった。

・オーケストラの人と一緒に共演できてうれしかった。

・迫力満点の演奏ですごかった。よい機会になった。

「雨上がりに」

学校の校庭周りをぐるりと歩いてみました。ヘビイチゴ、ネジバナ、ドクダミにひかれ、写真を撮りました。

「日本の産業の特色は？」

農業（畜産業）、工業、林業、漁業などの具体的な産業を答えていました。トヨタ自動車、チョウザメの養殖などを上げました。

第１次産業、第２次産業、第３次産業の日本における人口の割合を電子黒板に表示しました。デジタル教科書を使用しています。指で触るたびに、一つずつ表示されていきました。日本の１９６０年、１９８０年、２０１７年と表示します。だんだんと第３次産業が増えていきました。そして、現在の中国、アメリカと表示しました。日本の１９６０年と中国、日本の２０１７年とアメリカの人口比率が似ていることを見つけました。農業のやり方、自給率、輸出入など、様々な方面から、意見が出てきます。なかなかおもしろかったです。

「バレーボール」

チームごとに、ボールをつなぐ練習をしました。いきなりアンダーハンドパスやオーバーハンドパスでボールを返そうとしてもうまくいきません。そこで、相手コートから来たボールは、なるべく（ボールの真下に入り、パスを出したい人の方を向く）高い位置でキャッチ（ボールを深くつかむ）して、味方のとりやすいところへボールをパスするようにしていました。次の人は味方へオーバーでボールを回します。3番目にボールを受け取った人が、相手コートへ返します。3段攻撃の練習でもあります。どれだけ上手になったかな。

「本日授業参観、学校保健委員会、学級懇談会でした。」

　お忙しいところ、多くの方に参加していただき、ありがとうございます。

　授業は、１・２年合同数学と３年生社会でした。数学は２０センチ×１６センチの長方形に…の問題で、みんな頭を使いました。社会は、語学研修でも行く、国会議事堂について調べていました。

　学校保健委員会は「ぐっすり眠ってすっきり目覚めて、心も体も健康に」をテーマに行いました。質の良い睡眠の必要性と、そのためにどうするのかを学びました。

　各学級懇談会では、１学期間の様子と夏休みの予定について主に話がありました。