１年生は部活動が決定しました。弓道部に入った２名の生徒のために、弓道の業者が来校し、音楽室に弓道の用具のお店を開いてくださって、丁寧に説明してくださいました。

矢について説明してくれているところ。業者さんの前の２ケースが矢です。左はワシタカ類の高価な羽の矢、右は初級の矢です。

上手になったら左の矢を使いたいですね。

今後、卓球部や剣道部も用具の購入が続きます。

　２年生は理科室で電気分解を行っていました。防護のゴーグルもつけ、最新式の安全な実験装置を利用してました。

　２年生は科学者になった気分で、真剣に実験に向かっていました。

ゆかりごはん・肉じゃが芋煮・かえり大豆・すまし汁・牛乳

昨日のミートボールカレーはたいへん量が多かったようです。朝、夕と運動に取り組んでいる育ちざかりの中学生にとってはありがたいことです。

実は、勉強で頭をつかうと、脳もブドウ糖などの栄養をかなり使うということをご存知でしたか。数学の難しい問題を解くと頭が熱くなるのも、脳がたくさんブドウ糖を使って活動しているからのようです。

勉強していると眠くなってしまうのは、ブドウ糖を使うときに一緒に酸素も吸収するのですが、酸素が不足してきて眠くなってしまうのでしょうか。

詳しいことが分かる人はぜひ教えてください。

※かえり大豆の意味が紹介されていました。

男子２名は剣道部、女子は弓道部と卓球部で2名ずつ分かれて決定です！一度決めたらぜひ３年間続けてくださいね。

２つに１つの選択となりますが、３年間１つのことを続けるということがとても大切なことになります。

今日はK先生の誕生日です。おめでとうございます！今後も豊根中での活躍を期待します。２ヒントです！

1. 豊根に住んでいます。
2. 大阪出身です。

技術・家庭科は、４０代、５０代までさかのぼるとかなり内容が変化しています。

６０代から５０代後半世代は、男子が技術、女子が家庭科でした。

途中から男女とも技術・家庭科を履修するようになりました。

技術はテクノロジーの進歩とともに、内容も進歩しています。

以前は主流だった木工・金工の技能は少なくなったかわりに、エネルギー技術、生物育成技術、そして情報技術が技術科の内容となっています。

２年生は生物育成技術（農業技術）を学んでいます。

農業技術は、水産業技術とともに、豊根村の将来につながる技術ですね。