今年度初めてのプールの授業でした。今日はけのびから平泳ぎの練習をしていました。プールの壁をけって、リラックスした状態で体を伸ばします。ゆっくりと手足を動かして大きなフォームで、２５mを何度も行ったり来たりしていました。

お菓子作りの授業でした。４つの班に分かれて作っていました。

ホワイトチョコレートスコーンを作っています。

ブルーベリーチーズケーキを作っています。

ぎゅうひで包むもちもち一口レアチーズを作っています。

ブルーベリー牛乳プリンを作っています。

　久しぶりの海外研修です。これまでのカナダからオーストラリアへ行先を変更しました。

　２３日（木）は中部国際空港から成田空港へ、そしてオーストラリアのケアンズへ。ケアンズには、朝４時半ごろの到着でした。

　２４日（金）はキュランダで熱帯雨林を見たり、先住民族の文化に触れたりしました。動物園でワラビーやコアラも見ました。その後、夕方に、ホストファミリーと出会いました。

　２５日（土）、２６日（日）はホストファミリーと過ごしました。

　２７日（月）はホストファミリーと別れ、地元の高校生と１日過ごしました。

　２８日（火）に日本の成田に到着し、２９日（水）に豊根に帰ってきました。

　３年生は皆楽しみながら、異国文化に浸ってきたようです。とてもいい顔で帰ってこれました。村、そして保護者の皆さま、ありがとうございました。

　高跳び（背面跳び）の授業でした。初めは、マットに背を向け空中姿勢を作る練習をしていました。高く上がり、脱力して弧を作り、背中から落ちる。簡単なようでなかなか難しそうです。そのあと、３歩の助走から、上に上がる練習へと移っていきました。手や足を振り上げ、前から後ろへ、そして上へ。ふわりと上がる生徒もいました。

　テストでした。とても静かに力の単元のテスト問題を解いていました。力の矢印を正確に書けている生徒が多かったように見えました。

　数学の友などの問題集で問題を解いていました。時々、先生がポイントを板書し、生徒に伝えていました。3a²ｂ＋９aｂ－６aｂ²の共通因数は3a²ｂ、９aｂ、６aｂ²それぞれに共通しているものだから３abとなる。だから3a²ｂ＋９aｂ－６aｂ²＝3ab(a+3-2b)となる。

　また、必ず覚えてほしい公式としてa²＋２ab＋b²＝（a+b）²、a²－b²＝（a+b）(a-b)、x²＋(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)などを板書しました。これらを使って、問題が解けたでしょうか。

　教材は井上ひさしさんの「握手」です。ㇽロイ修道士が出てくる話です。本時は「クラス全員が時系列を整理できる」を目標にしていました。「思い出した」「思い浮かべた」「あの頃は」をキーワードに「現在と回想」の時系列に分けていました。お互いに教え合いながら、学習をすすめていました。

　大正デモクラシーと政党内閣の成立の学習です。本時のテーマは「大正時代の社会や政治はどのような特色をもっていたのでしょう」と板書されていました。授業の後半に教室に入った時、生徒からは「平民の政治」「物価を下げる」「コメを安くする」などの発言が聞こえてきました。米騒動や大戦景気などを学習した後の発言だったようです。

　高跳びの授業でした。高跳びのバーをゴムひもに代えて、安全に行っていました。踏切の時、手を高く上げて、重心を上げるんだよ、など高く体を持ち上げるための練習をしていました。背面跳びのコツをたくさん教えてもらって、美しく、高く跳べる日を目指して頑張っていました。

　乗法の公式の学習でした。（x＋y）²＝（ｘ＋ｙ）（ｘ＋ｙ）＝ｘ²＋ｘｙ＋ｘｙ＋ｙ²＝ｘ²＋２ｘｙ＋ｙ²や（ｘ＋ｙ）（ｘ－ｙ）＝ｘ²－ｙ²を基本とし、様々な問題を解いていきました。（a+b+2）(a+b-2)の問題は結構悩んでいました。公式を使わずに、まじめにかけていけば答えは出るのですが、それでは、公式を使ったことになりません。早く、簡単に、正確に、解くにはどうしたらよいのでしょうか。考えてみてください。